lunes, 27 de agosto de 2012

Ministry of Education
WEEKLY PLAN
ANEXA EL CANADA SCHOOL
SUBJECT:  English                TEACHER: Bella Montilla, Arletty Ortíz
TOPIC: Prepositions of time               YEAR: 2012        GRADE:
AREA: ORAL AND WRITTEN COMMUNICATION    WEEK HOURS: 40 minutes        
LEARNING ACHIEVEMENT:
Use correct prepositions of time (at, in, on) in the dairy life.  
CONCEPTS:
prepositions of time: at, in, on
Competences:
  • Linguistic communicative
  • Social
  • Learn to learn
Activities:
BEGINING:
*Participates in the dynamic
*Answer to exploratory asks.
* Observes a video about the prepositions of time.
DEVELOPING:
*Response to different questions about the video.
CLOSING:
*Develops a practice in the board.
Stretegies:
individual and grupal
Techniques:
-       Dynamic
-       Exploring of ideas
-       Observation
-       Practice
Assessment estrategies:
DIAGNOSTIC
*Explores of ideas.
FORMATIVE
*Response the questions
SUMMATIVE
*Develops the practice.
Resources:
·         Computer
·         Projector


 
 
    

sábado, 2 de julio de 2011

Planeamiento Diario

Ministerio de Educación
Centro de Educación Básica General __________________
PLANEAMIENTO DIARIO N. 1
Materia: Matemáticas                    Grado: V
OBJETIVO ESPECIFICO: Relacionar los cuerpos geométricos con el número de sus elementos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identificar los diferentes cuerpos geométricos dentro de la vida diaria.
CONTENIDO:

Los Cuerpos Geométricos
*Elementos
*Numero de caras, aristas y vértices.
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACION:



v  Participaran en la dinámica tierra-mar.
v  Participaran en lluvias de ideas sobre el tema.
v  Observaran una lámina sobre los cuerpos geométricos y sus elementos.
v  Comentaran sus opiniones sobre lo observado en la lámina.
v  Escribirán un resumen sobre los cuerpos geométricos presentado en el libro de trabajo (paginas 191-193).
v  Describirán las similitudes y diferencias entre los cuerpos geométricos.
Realizaran una práctica para mejor comprensión de los cuerpos geométricos.





PREPARACION DIARIA
Resumen
Los Cuerpos Geométricos
Los cuerpos geométricos o sólidos son figuras que poseen tres dimensiones: longitud o largo, ancho y espesor o profundidad.
Todos los cuerpos geométricos o sólidos descansan sobre una parte de ellas llamada base. También se distingue fácilmente en ellos, la altura, que es la longitud que hay de la base al punto más alto del mismo.
Los cuerpos geométricos que estudiaremos son: cubo, esfera, cilindro, cono y pirámide.
Son muchos los objetos que tienen esta forma y se les da diferentes usos.
El cubo: es un cuerpo geométrico formado por seis caras iguales. Cada una es un cuadrado. Por tanto todos sus ángulos son rectos.
La unión de dos caras forman una arista, de allí que el cubo tiene doce (12) aristas. El punto donde se unen tres caras se llama vértice.
La esfera: es un cuerpo geométrico cuyos puntos de la superficie esférica están a igual distancia de un punto fijo llamado centro.
El la esfera se distinguen el centro, el radio y el diámetro
El cono: es un cuerpo geométrico formado por una base que es un circulo y un acara lateral de forma triangular.
 En el cono se observan: la altura, el vértice, la base y la generatriz.
El cilindro: esta limitado por dos bases que son círculos iguales y paralelos, y una superficie lateral que es un rectángulo. En el se observan: la base, la altura, el radio y la generatriz.
La pirámide: esta formada por una superficie lateral que son triángulos y una base que es un polígono cualquiera.
En ella se distinguen: la base, el vértice y las caras o superficie lateral.
Práctica
  1. Dibuja los siguientes cuerpos geométricos.
-cono
-cilindro
-piramide
-esfera
-cubo.